金宝搏188app下载浙江部分地区已率先试水改革：中小学体育课可|安藤有里|以更
不久前ღ◈✿，教育部就全国两会“关于把体育学科由副科变主科的建议”作出答复ღ◈✿：国家课程方案规定开设的科目没有主次之分ღ◈✿。这引发了全社会对中小学体育课的热议ღ◈✿。
这两天ღ◈✿，深圳市教育局也印发了一份关于体育课的通知ღ◈✿，要求从2024年1月1日起ღ◈✿，义务教育阶段学校每天开设一节体育课ღ◈✿。
中小学体育课频受关注的背后ღ◈✿，有着更深层次的原因——当下ღ◈✿，冬季呼吸道疾病高发不少孩子中招ღ◈✿，“课间十分钟”所引发的社会大讨论ღ◈✿，背后更是对青少年身体素质的隐隐担忧ღ◈✿。
根据相关要求ღ◈✿，目前大部分地区义务教育阶段的体育课时为小学一ღ◈✿、二年级每周4节体育课ღ◈✿，三年级至初三每周3节体育课ღ◈✿。事实上ღ◈✿，关于体育课的探索ღ◈✿，浙江部分地区已率先试水改革——2020年9月ღ◈✿，杭州滨江区教育局发布通知ღ◈✿，区内27所中ღ◈✿、小学需要确保每位学生“每天一节体育课”ღ◈✿。
“足球绕杆的口诀大家还记得吗？认真回忆后再来一遍ღ◈✿。”周二上午ღ◈✿，杭州市丹枫实验小学505班的同学们正在上体育课ღ◈✿，虽然天气有点冷ღ◈✿，但几趟往返跑下来ღ◈✿，孩子们额头上都沁出了细细的汗珠ღ◈✿。
“保证开足体育课的同时ღ◈✿，现在更多的是在如何上好体育课上下功夫ღ◈✿。”校长陈建华介绍ღ◈✿，体育课之外ღ◈✿，学校还开设了42个类别的体育课社团ღ◈✿，努力让每名学生在小学阶段学会至少两项体育技能ღ◈✿。
对体育课的重视ღ◈✿，除了让学生的身体素质得到提升ღ◈✿，体育成绩单也很亮眼——在滨江区中小学生体质健康抽测中ღ◈✿，学校连续三年第一ღ◈✿；在2022年杭州市中小学体质健康抽测中ღ◈✿，参加的两个年级也分别排全市一二名ღ◈✿。
2015年建成投入使用的闻涛中学ღ◈✿，从办学的第一天就全面实施了“每天一节体育课”ღ◈✿，至今已坚持8年ღ◈✿。此外ღ◈✿，学校还在体育课中探索男女生分班教学ღ◈✿、体育项目选修等方式ღ◈✿。除此之外ღ◈✿，学校还将田径运动会ღ◈✿、体育社团课ღ◈✿、足球篮球排球等班际联赛纳入每学年的常规性活动ღ◈✿。
“中学生应当是朝气蓬勃的ღ◈✿，该动的时候动起来ღ◈✿，该静的时候静得下来ღ◈✿。”梁锦芳认为ღ◈✿，学生的学习成绩和体育成绩高度正相关ღ◈✿。他曾对第一届和第二届的毕业生做过一项统计ღ◈✿，发现中考成绩前60名比后60名ღ◈✿，体育成绩也拉开了5-6分的差距ღ◈✿。学生积极参与体育锻炼ღ◈✿，不仅身体素质变好了ღ◈✿，学习成绩也提高了安藤有里ღ◈✿，家长们自然举双手赞成ღ◈✿。
“希望通过每天一节体育课的方式让各个学校重视体育课ღ◈✿，让学生在运动中享受快乐ღ◈✿、锻炼意志ღ◈✿、健康成长ღ◈✿。”滨江区教育局相关负责人表示ღ◈✿。
体育课课时的增加ღ◈✿，其核心在于家长ღ◈✿、学校和社会看待体育课的观念ღ◈✿。浙江师范大学学校体育研究所所长邵伟德明显感受到ღ◈✿，这几年体育课的地位正在提高安藤有里ღ◈✿。“越来越多的人意识到ღ◈✿，体育课的作用ღ◈✿，其它学科无法替代ღ◈✿。”
增加体育课课时ღ◈✿，对孩子们来说自然是利好ღ◈✿。但校长们却有些犯难ღ◈✿，他们面对的第一个难题是ღ◈✿：课时哪里来？
“总的课时是固定的ღ◈✿，国家课程不能动ღ◈✿，增加体育课课时ღ◈✿，意味着课程表要全部重新排过ღ◈✿。”一位小学校长告诉记者ღ◈✿。
两年前ღ◈✿，滨江区教育局出台政策时也考虑过这个问题ღ◈✿。“家长们一听到‘课’ღ◈✿，就想到40分钟完整的体育课ღ◈✿。事实并非如此ღ◈✿，我们提倡的是长短课结合ღ◈✿、形式多元的体育课程金宝搏188app下载ღ◈✿。”滨江区教育局相关负责人说ღ◈✿。
于是ღ◈✿，各个学校根据实际情况ღ◈✿，将大课间ღ◈✿、体育社团ღ◈✿、体育拓展课程等各种形式有机融合到体育课堂上ღ◈✿，增加学生们的体育课以及体育运动的时间ღ◈✿。
邵伟德也表示ღ◈✿，体育课之外的课外体育锻炼很重要ღ◈✿，“课外体育是体育课程的重要组成部分ღ◈✿，鼓励学生积极参与课外体育活动ღ◈✿，不仅有助于巩固体育课内学习的知识与技能ღ◈✿，更能有效增强学生的体质ღ◈✿。至于具体怎么安排课外体育活动ღ◈✿，不应过于拘泥单一的形式ღ◈✿。”
有校长算了一笔账ღ◈✿，目前不少小学规模都超过36个班ღ◈✿，每周增加1课时ღ◈✿，就要增加36节体育课ღ◈✿，这相当于要增加两名体育老师ღ◈✿。
“我们有40个班ღ◈✿，但只有10名体育老师ღ◈✿，按照每名体育老师一周16—17节的课时安排ღ◈✿，怎么排体育老师都不够ღ◈✿。”丹枫实验小学校长陈建华给出的方案是ღ◈✿，发动班主任和副班主任ღ◈✿，共同承担一节难度不大的体育课ღ◈✿。起先ღ◈✿，这项工作并不顺利ღ◈✿，有班主任觉得增加了负担ღ◈✿。但很快ღ◈✿，不少班主任发现ღ◈✿，抓体育有“连锁效应”ღ◈✿，孩子们的专注度提高了金宝搏188app下载ღ◈✿，班风也变好了ღ◈✿，老师们的动力自然也就有了金宝搏188app下载ღ◈✿。
此外ღ◈✿，也有学校从校外招聘代课老师ღ◈✿，或者引进专业体育机构ღ◈✿，以解燃眉之急ღ◈✿。采访中ღ◈✿，我们发现ღ◈✿，虽然各个学校各显神通ღ◈✿，但校长们依然希望ღ◈✿，体育教师的师资不足现象可以引起相关部门的重视ღ◈✿，让体育课开足开好ღ◈✿。
这几年安藤有里ღ◈✿，杭州不少热门中小学仍频频触发爆表红线ღ◈✿，随着学生人数逐年增加ღ◈✿，部分学校的运动空间稍显局促ღ◈✿。
场地ღ◈✿、师资……当校内的体育课资源逐渐饱和ღ◈✿，不少学校把目光投向了校外安藤有里金宝搏188app下载ღ◈✿。他们尝试走出校园ღ◈✿，通过和社会机构合作等方式ღ◈✿，给学生提供更丰富的体育课程ღ◈✿。
作为体育课的新尝试ღ◈✿，杭州第十三中学教育集团近年来就与杭州黄龙体育中心开展合作ღ◈✿。作为杭州唯一的棒球特色学校ღ◈✿，十三中不仅有棒球社团ღ◈✿，还有棒球校队ღ◈✿，经常在国内参加比赛ღ◈✿，而学校操场的两个打击笼就是黄龙体育中心帮忙添置的ღ◈✿。
“我们通过体教融合的形式ღ◈✿，把公益资源ღ◈✿、场馆资源ღ◈✿、专业师资资源带进校园ღ◈✿。”浙江省黄龙体育中心主任沈斌告诉记者ღ◈✿，黄龙公开课早在2019年年启动ღ◈✿，像十三中这样的“体教融合协作基地”已有13所学校ღ◈✿，涉及幼儿园ღ◈✿、小学ღ◈✿、中学甚至大学ღ◈✿。
“亚运年ღ◈✿，我们升级为培训课ღ◈✿、赛事课ღ◈✿、趣味运动会和进校园四大板块ღ◈✿，项目涉及足球金宝搏188app下载ღ◈✿、篮球ღ◈✿、网球ღ◈✿、壁球ღ◈✿、棒球ღ◈✿、橄榄球ღ◈✿、击剑ღ◈✿、艺术体操等27个项目ღ◈✿，惠及两万多人次ღ◈✿。”沈斌说ღ◈✿，其中进校园的很多体育项目是学生平时接触不到的ღ◈✿，上课的教练也很牛ღ◈✿，有前国家队队员ღ◈✿、全国冠军ღ◈✿，甚至是世界冠军ღ◈✿。这样专业的体育培训ღ◈✿，不仅解决了学校的体育课程设置问题安藤有里ღ◈✿，还帮助一些有体育特长的孩子有更大的提升ღ◈✿。
不过ღ◈✿，校内的体育课只是天平的一端ღ◈✿。邵伟德认为ღ◈✿，要提高孩子们的身体素质ღ◈✿，增加校内的体育课只是其中的一小步ღ◈✿。“学校可以在课后体育ღ◈✿、家校共育等方面进行更多的探索ღ◈✿。”邵伟德表示ღ◈✿，在体育锻炼方面安藤有里ღ◈✿，学校ღ◈✿、家长ღ◈✿、孩子达成共识才是关键ღ◈✿。188bet亚洲真人体育下载网址ღ◈✿，污水处理ღ◈✿。纸类回收ღ◈✿，金宝搏188入口ღ◈✿，188金宝搏官方入口ღ◈✿，环保局ღ◈✿，
